Navigace
Výběr jazyka
Obsah
KONCEPCE ROZVOJE MŠ
1)Výchovně vzdělávací práce
Cílem práce MŠ je osobnostní rozvoj každého dítěte po stránce fyzické,psychické i sociální a vyt-
voření základů pro další vzdělávání.Při výchovně vzdělávací práci budeme vždy vycházet z pro-
žitků a zkušeností dětí,z jejich potřeb a zájmů.Učitelka bude v klidném a podnětném prostředí MŠ
pro dítě vstřícným partnerem a citovou jistotou.
Na základě Rámcového vzdělávacího programu byl vytvořen Školní vzdělávací program,jehož součástí jsou třídní vzdělávací programy.Tyto programy vychází ze znalostí prostředí i skupin dětí.
Pedagogické pracovnice zde získaly více svobody,avšak jsou vedeny k náročnějším způsobům práce,je na nich vyžadována aktivita a tvořivost jak při řízených,tak spontánních činnostech.Zamě-
říme se hlavně na rozvíjení a obohacování spontánních činností.Budeme rozvíjetsebevědomí,sa-
mostatnost a zvídavost dětí a jejich touhu po poznání a využitím prožitkového učení.Učitelka vždy
povede dítě k pocitu kladného přijetí a úspěšnosti.
U předškolních dětí budeme rozvíjet log.myšlení,soustředění a pozornost,motorické dovednosti
a řeč.Problémy s výslovností budeme řešit log.péčí v ZŠ a logopedickou prevencí v MŠ.Základem
všech činností bude i nadále dětská hra.Poznáváním prostředí ZŠ budeme předcházet stresujícímfaktorům při vstupu do 1.třídy.
Nejdůležitějším předpokladem pro zvládnutí těchto náročných úkolů bude těsná spolupráce všechpracovnic MŠ.Spolupráce se ZŠ bude probíhat formou vzájemných hospitací,porad,účastí na kulturních představeních,přípravou vystoupení,návazností v oblasti log.péče.
V neposlední řadě bude každodenní spolupráce s rodiči a spolupráce se ŠJ,neboť je třeba u dětí vytvořit zdravé stravovací návyky,včetně pitného režimu.
Nabídku MŠ budeme konkretizovat podle zájmu dětí a rodičů,popřípadě ZŠ.
2)Materiálně technické podmínky
Při vytváření mat.techn.podmínek budeme vycházet zejména z Vyhlášky Ministerstva zdravotnictví
ze dne 9.března 2001,kterou se stanoví hygienické požadavky na prostory a provoz předškolních
zařízení.V obou MŠ již proběhla plynofikace,vytápění má na starosti správce budov.V MŠ Bechlín
bude třeba z bezpečnostních důvodů vybavit umývárnu protiskluzovými dlaždicemi.Ostatní poža-
davky vyhlášky současný stav MŠ splňuje a proto bychom se chtěli v budoucnosti zaměřit na vybavení obou školních zahrad,neboť je již značně zastaralé a nevyhovující jak po stránce funkční,
tak estetické.
3)Personílní podmínky výchovně vzdělávací práce
Všechny pedagogické pracovnice mají předepsanou kvalifikaci.Dále se budou vzdělávat prostřednictvím vzdělávacích kurzů,sledováním ped.tisku a studiem aktuálních kapitol z publikace
Vedení MŠ a odborných publikací.
Vedoucí MŠ umožní aktivní a tvořivý přístup všem pracovnicím MŠ.Základem bude spolupráce při
řešení všech úkolů a problémů.
