Navigace
Výběr jazyka
Obsah
Základní škola a Mateřská škola Bechlín, příspěvková organizace
Výroční zpráva o činnosti školy
|
Školní rok: 2009/2010 |
Zpracovatel:
Mgr. Ilona Řejhová, ředitelka školy
|
1. Základní údaje o škole, charakteristika školy
Název školy
|
Základní škola a Mateřská škola Bechlín,příspěvková organizace |
Adresa školy: |
411 86 Bechlín 46 |
|
IČO: |
727 45 321 |
|
Telefon / fax: |
416 844 023 |
|
E-mail: |
ilona.rejhova@seznam.cz |
|
Adresa internetové stránky: |
|
|
Právní forma: |
Příspěvková organizace |
|
Zařazení do Sítě škol, předškolních a školských zařízení:
Zařazení do Rejstříku škol a školských zařízení:
Ředitel příspěvkové organizace
|
Změna zařazení: od 1.1.2003 (č.j.27 789 /03-21 ) Změna zařazení: od 1.1.2007( č.j. 5 544/2007-21) Změna zařazení: od 1.1.2006( č.j. 33 855/05-21)
Změna zápisu (základní škola): od 1.9.2009
Mgr. Ilona Řejhová, ve funkci ředitelky od 1.8.1988. Statutárním zástupcem potvrzena 1.1.2003. |
|
Název zřizovatele:
|
Obec Bechlín 85 411 86 Bechlín |
|
Součásti školy: |
Základní škola |
|
|
Mateřská škola |
|
|
Školní družina |
|
|
Školní jídelna |
|
Odloučená pracoviště |
MŠ Bechlín, ŠJ Bechlín 258 MŠ Předonín 127 |
IZO ředitelství: |
6 000 81 567 |
IČO zařízení |
727 45 321 |
Vedoucí pracovníci:
|
Mgr. Ilona Řejhová, ředitelka školy Libuše Ruchová, vedoucí MŠ
|
|
Přehled hlavní činnosti školy (podle zřizovací listiny): |
Poskytování výchovy a vzdělávání dětí a žáků, zajištění školního stravování
|
Změna názvu školy(od 1. 9. 2007) |
Základní škola a Mateřská škola Bechlín, příspěvková organizace |
Součásti školy
|
Součásti školy
|
Kapacita IZO |
Základní škola |
100 žáků 102 305 668 |
|
Mateřská škola |
45 dětí 107 565 129 |
|
Školní družina |
30 žáků 116 500 093 |
|
Školní jídelna |
150 jídel 102 753 776 |
|
|
|
|
Další vedoucí zaměstnanci školy, kteří řídí práci podřízených zaměstnanců:
|
Školní jídelny :
|
Charakteristika školy, podmínky pro práci školy
-
Základní škola a Mateřská škola Bechlín, příspěvková organizace je málotřídní škola s 1. – 5. ročníkem.
-
Příspěvkovou organizací je od 1. ledna 2003.
-
Od 1.1.2003 je součástí Mateřská škola Bechlín, která má jiné místo poskytování vzdělávání a školských služeb – Bechlín 258, Předonín 127.
Mateřská škola
-
MŠ Bechlín a ŠJ se nachází cca 300 m od budovy ZŠ, je obklopena rozlehlou zahradou, náročnou na údržbu. Je využívána jenom část zahrady s pískovištěm. V areálu jsou umístěny průlezky - Tomovy parky, které jsou využívány převážně školními dětmi, ale i veřejností. Jsou přístupné pouze v době provozu MŠ. Vyhovují bezpečnostním požadavkům a normám.
-
MŠ Předonín je v sousední části obce. Má také velkou zahradu, ale chybí zde podobné zařízení ( Tomovy parky ), které má MŠ v Bechlíně. Na podobné bezpečné sportovní zařízení školní zahrady MŠ nemá škola v současné době dostatek finančních prostředků.
Základní škola
-
Základní škola je historická budova.
-
Je v provozu od roku 1928.
-
Ve školním roce 2009/2010 využívala základní škola 3 učebny,
1 provizorní tělocvičnu a jednu třídu školní družiny.
Školská rada:
-
Byla ustavena 16.11.2005. Má 6 členů.
2. Vzdělávací programy školy , přehled učebních plánů
Vzdělávací programy školy
|
Vzdělávací programy školy |
A / Základní škola
č.j. 70 382 Byl sestaven dle materiálu MŠMT: „Rámcový program pro základní vzdělávání“
4. a 5. ročník – Základní škola, č.j. 168 47/96-2 |
|
B / Mateřská škola
Byl sestaven dle materiálu MŠMT: „Rámcový program pro předškolní vzdělávání“ |
Učební plány školy
Učební plán 1. stupně základní školy ve školním roce
|
Předmět |
1. ročník ŠVP |
2. ročník ŠVP |
3. ročník ŠVP |
4. ročník Základní škola |
5. ročník Základní škola
|
|
Český jazyk |
9 |
9 |
8 |
8 |
7 |
|
Cizí jazyk-angl.j. |
0 |
1 |
3 |
3 |
4 |
|
Matematika |
4 |
5 |
5 |
5 |
5 |
|
Prvouka |
2 |
2 |
3 |
0 |
0 |
|
Přírodověda |
0 |
0 |
0 |
2/1 |
2 |
|
Vlastivěda |
0 |
0 |
0 |
1/2 |
2 |
|
Hudební výchova |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Výtvarná výchova |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Praktické činnosti |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Tělesná výchova |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Týdenní počet hodin
|
20 |
22 |
24 |
25 |
26 |
-
Ve 2. a 3. ročníku se uskutečnil plavecký výcvik. V ostatních ročnících se zúčastnili žáci pouze nepovinně.
( Plavecký výcvik se uskutečnil v plavecké škole v Roudnici nad Labem ).
Logopedická péče:
-
Individuální logopedická péče byla zaměřena na nápravu výslovnosti a rozšíření komunikativních schopností dětí ze ZŠ a MŠ. Poradnu navštěvovalo 9 žáků ZŠ a10 dětí MŠ.
-
Žáci s SPCHU docházeli do DAP. Počet zapsaných žáků byl 6.
Zájmové útvary a aktivity na škole ve školním roce
|
Název zájmového útvaru |
Žáci, ročník, třída |
|
Anglický jazyk |
1.ročník |
|
Šikula |
1. - 5.ročník |
|
Pohybová výchova |
1. – 5.ročník |
|
Keramika |
1. – 5.ročník |
3. Počty žáků ve školním roce , údaje o přijímacím řízení dětí a žáků školy
Počty žáků školy
|
Třída |
Počet žáků |
z toho chlapců |
Z toho dívek |
|
I.tř., 1. roč. |
7 |
3 |
4 |
II.tř., 2.roč. |
10 |
4 |
6 |
|
II.tř., 3.roč. |
6 |
3 |
3 |
|
III.tř., 4.roč |
11 |
7 |
4 |
|
III.tř., 5.roč. |
10 |
6 |
4 |
Žáci přijatí do 1. ročníku základní školy pro školní rok 2010/2011
|
Počet prvních tříd pro školní rok 2010/2011 |
Počet dětí přijatých do prvních tříd pro školní rok 2010/2011 |
Počet odkladů školní docházky pro školní rok 2010/2011
|
|
1 |
7 |
2 |
Komentář:
Zápis dětí předškolního věku k základnímu vzdělávání se uskutečnil dne 2. února 2010
-
Rozhodnutí o přijetí k základnímu vzdělávání se uskutečnilo ve správním řízení dle § 46,§ 165, odst.2, písmeno e) a § 183, odst. 1 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání. (školský zákon) a v souladu se zákonem č. 500/2004 Sb., správní řád.
-
Rozhodnutí o odkladu začátku povinné školní docházky ve správním řízení dle § 37, § 165, odst.2, písm. c) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) a podle § 67, § 68 a § 69 zákona č. 500/2004 Sb., správní řád.
-
Dle § 17 zákona 500/2004 Sb., správní řád, byl o všech rozhodnutích založen spis.
-
Na každém rozhodnutí byla vyznačena doložka právní moci.
Údaje o zabezpečení integrovaných žáků se SPCHU a se zdravotním postižením
|
Druh postižení : |
Ročník |
Počet žáků |
|
Mentální postižení |
2. |
2 |
|
S vývojovými poruchami učení |
4.,5. |
3 |
Komentář:
-
Všichni vyučující žáky s SPCHU při výchovně vzdělávací práci zohledňovali, rodiče žáků se školou spolupracovali. Žáci pracovali podle individuálních vzdělávacích plánů, které byly konzultovány s rodiči a potvrzeny odbornými poradnami.
4. Hodnocení žáků, výsledky vzdělávání a výchovy
Celkové hodnocení žáků – prospěch
|
Třída |
Počet žáků |
Chlapci |
Dívky |
Prospěli s vyznamenáním |
Prospěli |
Neprospěli |
Slovní hodnocení |
|
I.,1.roč. |
7 |
3 |
4 |
5 |
2 |
0 |
0 |
|
II.,2.roč |
10 |
4 |
6 |
7 |
3 |
0 |
2 |
|
II.,3.roč. |
6 |
3 |
3 |
4 |
2 |
0 |
0 |
|
III.,4.roč. |
11 |
7 |
4 |
1 |
9 |
1 |
0 |
|
III.,5.roč. |
10 |
6 |
4 |
3 |
6 |
1 |
0 |
Celkové hodnocení žáků – chování
|
Třída
|
Velmi dobré |
Uspokojivé chování |
Neuspokojivé chování |
|
1. až 5. ročník |
42 |
2 |
0 |
Výchovná opatření – napomenutí, důtky, snížená známka z chování
|
Ročník |
Žák /žákyně |
Napomenutí tříd. učitele |
Důtka třídního učitele |
Důtka ředitele školy |
Snížená známka z chování o jeden stupeň |
|
1.
|
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
2. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
3. |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
4. |
4 |
3 |
4 |
0 |
0 |
|
5. |
5 |
3 |
3 |
3 |
2 |
|
Celkem |
9 |
6 |
7 |
3 |
2 |
.
Opravná zkouška
-
Jeden žák čtvrtého ročníku měl na konci školního roku tři pětky ( český jazyk, vlastivěda, matematika ). Opakuje čtvrtý ročník.
-
Na konci školního roku 2009/2010 neprospěl 1 žák 5. ročníku z vlastivědy. V opravné zkoušce byl hodnocen stupněm pět a nepostoupil do dalšího ročníku.
Hodnocení výchovného působení na základní škole
Výchovný poradce měl na starosti problematiku specifických vývojových poruch učení.
Na škole působila vedoucí DAP ( pro žáky s SPCHU ).
Pro žáky s vadou řeči působila ve škole logoped. asistentka a logoped, preventistka.
Jedna učitelka absolvovala kurz logopedické asistentky. Ukončí ho závěrečnou zkouškou v listopadu 2010.
-
Byl vypracován IVP pro integrované žáky. Vyučující byli seznámeni se závěry z vyšetření žáků s SPCHU, při hodnocení se řídili doporučením PPP, SPC.
-
Přímá spolupráce s PPP byla v tomto školním roce pouze konzultační. Pracovnice z SPC Praha vykonala dvě návštěvy ve škole u integrovaného žáka s Downovým syndromem.
-
Rodiče mají možnost nechat své dítě vyšetřit v PPP Litoměřice, pobočce v Roudnici nad Labem, v SPC Litoměřice, Praha.
Výsledky prevence sociálně patologických jevů:
-
Ředitelství školy a preventistka sociálně patologických jevů v průběhu celého školního roku dbaly na plnění úkolů zakotvených v programu školy.
„Plán prevence rizikového chování a jeho řešení v ZŠ Bechlín“. .
-
S programem byli pedagogičtí pracovníci seznámeni na úvodní schůzi pedagogické rady školního roku 2009/2010. Jeho hodnocení bylo provedeno na závěrečné pedagogické radě školního roku 2009/2010.
-
Preventistkou prevence sociálně patologických jevů byla vychovatelka ŠD. Absolvovala pravidelná školení k této problematice.
-
Preventivní aktivity se vyučující snažili plnit, začlenili si je do svých tematických plánů pro jednotlivé předměty.
-
Prakticky ve všech vyučovacích předmětech lze žáky vychovávat a výchovně na ně působit tak, aby si postupně vytvářeli a osvojovali kladný „žebříček mravních lidských hodnot“.
-
Výchovné preventivní aktivity lze pěstovat a uplatňovat už i u dětí, které navštěvují mateřskou školu - prakticky denně a při všech možných činnostech.
-
Problém šikany je součástí Plánu prevence rizikového chování a jeho řešení v ZŠ Bechlín.
-
Ředitelství školy hodnotí práci na úseku prevence sociálně patologických jevů ve školním roce 2009/2010 jako velmi dobrou.
-
Řada pedagogů má zájem o výchovu a vzdělávání žáků, uvědomují si závažnost problematiky drogové prevence, ale i prevenci ostatních patologických jevů.
Výchova k prevenci sociálně patologických jevů v mateřské škole
-
Výchovu ke zdraví, ke zdravému životnímu stylu je důležité u dětí pěstovat již od nejútlejšího věku, příhodná je výchova v mateřské škole.
-
Předškolní období je optimální období pro položení základů zdravého životního stylu, pozitivních postojů, pozitivních dovedností a návyků.
-
Tematika byla v MŠ zapracována do ročního plánu.
Akce naší ZŠ
Projekty školního roku 2009/2010:
Recyklace odpadů – ekologie
Evropský den jazyků – poznávání evrop. kultur, výtvarný a literární projekt
Drakiáda – tradiční dětské hry a zábavy
Vánoce – lidové zvyky, tradice, pohoda a zamyšlení
Velikonoce – oživení tradic
Sportem a hrou ke zdraví – projekt nebyl realizován
Výtvarné ateliéry:
Vánoční – spojený s Dnem otevřených dveří
Velikonoční – spojený s Dnem otevřených dveří
Akce DVPP:
Ve školním roce 2009/2010 jsme se zúčastnili 14 akcí:
A.j. – Brána jazyků otevřená
Výstava učebnic a pomůcek
Schůzka drogových preventistů
Výtvarné techniky
Kapradí – ekologie
Schůzka výchovných poradců
Logopedická prevence – kurz
Rytmy zimy
Ekoškola
EU – Peníze školám
Schůzka drog. preventistů
Schůzka vedoucích DAP
Psychohygiena učitele
Schůzka drog. preventistů
Školní akce:
O Leníčkovi – divadel. předst.
Tři čuníci – divadel. předst.
Exkurze Planetárium Praha
Rozsvěcení vánočního stromu – vystoupení žáků, mikulášská nadílka
Výstava sněhuláků
Vánoční besídka
Plavecký výcvik
Exkurze Praha – Plavba pražskými Benátkami, Muzeum Karlova mostu
Bruslařský výcvik
Karneval
Matematická soutěž – Klokánek, Cvrček
Přírodovědná soutěž
Přednáška – prac. Oblastního muzea Mělník – Tradice a zvyky Velikonoc
Jednání o přestupu žáků 5.ročníku do Roudnice n.L
Exkurze – místní knihovna
NEKUŘÁTKA – přednáška – protidrogový program
Duo Longmark – magická show
Protipožární cvičení, opuštění budovy pálení čarodějnic, průvod obcí – společně s SDH Bechlín
ČŠI – předání ŠVP ke kontrole a konzultaci
Proběhla praxe studentky Vysoké školy J.A.Komenského Praha
Besídka – Den matek
Výchovný koncert – kytara, současné trendy v hudbě
Ozdravný pobyt – Zlatá Vyhlídka, Krkonoše – Rokytnice nad Jizerou, Bozkov – Dolomitové jeskyně, Harrachov – sklárna, bojová hra – hledání Krakonošova pokladu, přišel i sám vládce hor Krakonoš
MDD – školní olympiáda
Fotograf. žáků
Sváťovo divadlo – představení
Písty – stanování žáků 5.ročníku
Policie ČR – přednáška, beseda o bezpečnosti, prevenci
Návštěva žáků 5.ročníku na spádové škole
Školní výlet – Úštěk a okolí
Ve školním roce 2009/2010 se uskutečnily tři rodičovské schůzky.
Byly vyhlášeny dva dny ředitelského volna.
Proběhla kontrola dokladů na OSSZ Litoměřice – bez závad.
Proběhl audit hospodaření organizace – bez závad
5. Personální údaje o pracovnících školy
Pedagogičtí pracovníci , údaje o pedagogických pracovnících
|
Pedagogičtí pracovníci -funkce |
Úvaz. |
Stupeň vzdělání |
Aprobace/ vzdělání |
|
ředitelka |
1, 0 |
VŠ |
Uč. 1.st., special. Tv |
|
učitelka |
1, 0 |
VŠ |
Uč. 1.st |
|
učitelka |
1, 0 |
SŠ |
gymnázium, studium ke splnění kvalifikačních předpokladů, Technická univerzita Liberec |
|
vychovatelka ŠD |
0,75 |
SŠ |
SPgŠ v Litoměřicích |
|
učitelka |
0,364 |
SŠ |
SPgŠ v Litoměřicích |
|
asistent pedagoga |
1, 0 |
SŠ |
SOŠ a SOU Roudnice nad Labem |
Členění pedagogických pracovníků podle věku a pohlaví
|
Věk
|
Ženy |
Celkem |
|
do 20 let |
0 |
0 |
|
21 - 35 let |
1 |
1 |
|
35 - 45 let |
1 |
1 |
|
45 - 55 let |
2 |
2 |
|
55 - 60 let |
1 |
1 |
|
61 a více let |
0 |
0 |
|
Celkem |
5 |
5 |
Aprobovanost výuky
Dvě učitelky prvního stupně jsou plně kvalifikované.
Jedna učitelka absolvovala studium ke splnění kvalifikačních předpokladů – Technická univerzita Liberec.
Vychovatelka ŠD je kvalifikovaná.
Asistentka pedagoga je kvalifikovaná.
Provozní zaměstnanci, členění zaměstnanců podle věku a pohlaví
|
Věk
|
Muži |
Ženy |
Celkem |
|
Do 20 let |
0 |
0 |
0 |
|
20 - 35 let |
0 |
1 |
1 |
|
35 - 45 let |
1 |
0 |
1 |
|
45 - 55 let |
0 |
0 |
0 |
|
55 - 60 let |
1 |
1 |
1 |
|
61 a více let |
0 |
0 |
0 |
|
Celkem |
1 |
2 |
3 |
Členění provozních zaměstnanců podle vzdělání a pohlaví
|
Dosažené vzdělání
|
Muži |
Ženy |
Celkem |
|
Základní |
0 |
1 |
1 |
|
Vyučen |
1 |
0 |
1 |
|
Úplné střední odborné |
0 |
1 |
1 |
|
Celkem |
1 |
2 |
3 |
Profese provozních zaměstnanců ŠJ
|
Ostatní pracovníci Číslo |
vzdělání |
|
1. vedoucím školní jídelny |
vyučená |
|
2. kuchařka |
vyučená |
|
3. kuchařka |
vyučená |
|
4. pomocná kuchařka |
vyučená |
6. Spolupráce školy se zákonnými zástupci dětí a žáků, dalšími subjekty,
prezentace školy na veřejnosti, údaje o aktivitách školy
Formy spolupráce se zákonnými zástupci dětí a žáků
|
Formy spolupráce
|
Komentář |
Školská rada |
K 16.11.2005 byla ustavena 6 -ti členná Školská rada. Plní povinnosti dle Zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) |
|
Informovanost zákonných zástupců dětí a žáků naší školy |
Třídní schůzky, konzultační hodiny: jednotlivé třídy dle rozpisu v žákovských knížkách. V MŠ – individuální pohovory (možnost denně). Informační tabule: školní materiály a dokumentace školy – možnost prostudování zákonnými zástupci dětí a žáků ve vestibulu školy. V MŠ na nástěnce ve vstupní části školy. Internetové stránky školy. www.skola-bechlin.cz Poradenské služby pro zákonné zástupce dětí a žáků – konzultace individuálně po domluvě Lektorská činnost – individuální logopedická péče, DAP. |
|
Prezentace školy na veřejnosti, školní akce pro rodiče, veřejnost, atd. |
Ateliéry, Dny otevřených dveří, Drakiáda, výstavy prací, Mikulášská nadílka – vystoupení, vánoční vystoupení, Masopust, pálení čarodějnic, velikonoční výstava, Den matek, kulturní vystoupení na akcích OÚ, přednášky, rozloučení páťáků se školou.
V MŠ – v prostorách mateřské školy, dále Mikulášské besídky, vánoční besídky, akce s rodiči – Rozloučení s mateřskou školou, masopustní průvod atd.
|
|
Informace o škole |
Internetové stránky školy: www.skola-bechlin.cz
|
|
Komentář ředitele školy: |
|
MŠ:
ZŠ:
Poradenské služby poskytnou: :
Další pracovníci, kteří se podílejí na poradenských službách školy
|
Spolupráce školy s rodiči a dalšími subjekty
-
Pro činnost Základní školy a Mateřské školy Bechlín, příspěvkové organizace, je důležité - vytváření pozitivního obrazu školy na veřejnosti.
-
Spolupráce s rodiči – viz popsáno výše.
-
Škola se prezentuje, ale také poskytuje poradenské a jiné služby prostřednictvím svých internetových stránek www.skola-bechlin.cz
-
Na velmi dobré úrovni je spolupráce a komunikace se zřizovatelem Obec Bechlín.
Aktivity pedagogických pracovníků a žáků:
-
Preventistka sociálně patologických jevů aktivně pracovala na tomto úseku a navrhovala vhodné preventivní akce, uskutečnily se besedy pro všechny ročníky, ve škole je umístěna nástěnka věnovaná této problematice, je zde i schránka důvěry..
-
Velkou pozornost věnovaly prevenci při výchovné práci i učitelky v mateřské škole.
-
Jadna pedagogická pracovnice školy se věnovala individuální logopedické péči, splňuje kvalifikovanost i odbornost k výuce v tomto oboru. Věnovala se žákům 1. stupně základní školy, ale také dětem předškolního věku, nejenom z naší mateřské školy, ale i dětem z mateřské školy spádové.
-
Vedení zájmových kroužků - poděkování patří těm pedagogickým pracovníkům školy, kteří vedli ve svém volném čase zájmové kroužky a tím rozvíjeli individualitu žáka, jeho zájmy, jeho možné pozdější celoživotní záliby a „koníčky“. Zájmový kroužek vedla i bývalá zaměstnankyně MŠ ve svém volném čase.
-
Poděkování patří i pedagogickým pracovníkům, kteří se věnovali talentovaným žákům prostřednictvím soutěží, rozvíjeli jejich talent, individualitu.
Z dalších aktivit naší školy:
-
Velmi dobrá byla prezentace žáků základní školy, ale také dětí z mateřské školy
při vánočním kulturním vystoupení. Vystoupení mělo kladnou odezvu u rodičovské, ale i u
ostatní veřejnosti. Žáci ZŠ vystoupili u příležitosti oslavy Svátku matek v měsíci květnu.
-
Žáci prezentovali svou práci, své výrobky i na dvou velkých výstavách v prostorách školy, které byly zaměřeny tematicky na „Vánoce“ a „Velikonoce“, rodiče i veřejnost měli možnost přijít se podívat na tyto výstavy do školních prostor. Součástí výstavy byly i práce dětí MŠ.
Přehled soutěží
|
1.stupeň ZŠ
|
|
|
|
Matematika |
|
|
|
Cvrček |
2.a3. roč. |
celkem 16 |
|
Klokánek |
4.a5. roč. |
celkem 21 |
7. Údaje o dalším vzdělávání
|
Název vzdělávací akce |
Datum |
Účastník |
|
Anglický jazyk – Brána jazyků |
říjen 2009 |
učitelka |
|
Výstava učebnic a pomůcek |
říjen 2009 |
ředitelka |
|
Drogový preventista |
říjen 2009 |
vychovatelka ŠD |
|
Výtvarné techniky |
listopad 2009 |
vychovatelka ŠD |
|
Kapradí – ekologie |
listopad 2009 |
učitelka |
|
Schůzka vých. poradců |
listopad 2009 |
ředitelka |
|
Kurz logopedického preventisty |
listopad 09-leden10 |
vychovatelka |
|
Rytmy zimy |
listopad 2009 |
učitelka |
|
Ekoškola |
leden 2010 |
učitelka |
|
EU – peníze školám |
duben |
ředitelka |
|
Drogový preventista |
květen 2010 |
vychovatelka |
|
Schůzka vedoucích DAP |
květen 2010 |
učitelka – ved. DAP |
|
Psychohygiena učitele |
květen 2010 |
učitelka |
|
Schůzka drogových preventistů |
červen 2010 |
vychovatelka |
8. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI
Ve školním roce 2009/2010 byl předán ČŠI Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Základní škola a Mateřská škola Bechlín ke kontrole a konzultaci.
9. Závěr
-
Prioritou školního roku 2009/2010 bylo – pokračovat ve školním vzdělávacím programu pro základní vzdělávání ZŠ a MŠ Bechlín.
-
Při výchovně vzdělávací práci kladla ředitelka školy velký důraz na to, aby co nejvíce hodin bylo odučeno odborně, aby byla u žáků rozvíjena komunikativnost, aby byl uplatňován vztah „ učitel - žák“. Aby žáci byli vychováváni a vedeni „k osvojení si“ kladných charakterových vlastností, využívány moderní prvky a metody práce
-
Byla věnována pozornost výchově ke zdraví, prevenci sociálně patologických jevů, environmentálnímu vzdělávání, výchově a osvětě, ochraně člověka, dopravní problematice, bezpečnosti žáků.
-
Snažili jsme se věnovat pozornost a péči nejenom žákům talentovaným, ale i žákům se specifickými vývojovými poruchami učení a chování, ostatním prospěchově slabým a zaostávajícím žákům.
-
Věnovali jsme pozornost žákům s vadou řeči nejen v ZŠ ale i MŠ.
-
Z pohledu materiálně technického se pokračovalo ve vylepšování školního prostředí, estetického vzhledu školy i mateřské školy v rámci přidělených finančních prostředků od zřizovatele. Stále se nepodařilo zajistit odpovídající tělocvičnu.
-
Provádí se průběžně další menší opravy v prostorách školy, školek i kuchyně a jídelny..
Datum zpracování zprávy: září 2010.
Datum projednání zprávy v pedagogické radě: 6.10.2010.
Podpis ředitele školy a razítko školy:
Mgr. Ilona Řejhová, ředitelka školy
Projednáno ve Školské radě dne:
7.10.2010
Rozdělovník:
1. Dokumentace ředitelství školy
Mgr. Ilona Řejhová, ředitelka školy
2. Obec Bechlín ( zřizovatel školy )
Alxander Suchý, starosta





